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在傳統(tǒng)理化生實驗教學、考試中,通常采?。簢^式教學、重復性示范、分組實驗的方式,老師無法及時了解每個學生的操作進度,且很難判斷學生的掌握情況;在考試期間,實驗操作的步驟過程更是無法不可追溯。為提升理化生實驗教考質量,助力數(shù)字化教育工作全面落實。
【比薩教裝】AI考評系統(tǒng)為助力提升教學效率,推進教學數(shù)字化改革。
比薩教裝【實驗室項目案例集】
引領理化生實驗教學新風尚——云南某中學實驗箱應用案例
比薩教裝攜“理化生實驗箱”亮相第五屆西北教育裝備博覽會
比薩教裝【理化生信創(chuàng)實驗室】亮相第83屆中國教育裝備博覽會
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